没有被父爱浇灌过的孩子，会怎么样？

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上世纪50年代，142位女大学生参与了“女性创造潜力”的调查研究，这项研究后来发展为持续追踪女性五十年生活史的“米尔斯研究”。她们被邀请分别在27岁、42岁、52岁、61岁和72岁时，与研究者一同谈论、分享其人生经历及理解。

其中13位事业成功的米尔斯女性有个共同点：不认同母亲的软弱，认同父亲的成就。而其他事业不那么出色的米尔斯女性，家庭内也有着共同点：有能干专横的母亲，温和消极的父亲。

研究显示：和父母的关系，影响了米尔斯女性的事业成就，尤其是与父亲的关系。

父爱缺失会导致

孩子成长轨迹的变化

在孩子成长时期，母亲的爱与父亲的爱，对应着不同的需求，任何一方的缺失，都会造成对孩子性格与心理状况的影响。

一般来说，孩子从母亲身体中长大，母亲自然而然地会将孩子作为自己的一部分来爱护，因此，很少出现得不到母爱的孩子，却常常有缺失父爱的孩子。

由于父亲不属于孩子的“第一照料者”，很难在第一时间意识到自己的责任。如果父亲被动参与到孩子的生活中，缺少父亲陪伴、互动的孩子，感受不到父爱，会造成父爱缺失。

心理学家Herozg把这种现象定义为“父爱饥饿”：当父亲“缺席”时，孩子不得不用TA不知道的东西塑造一个父亲，试图让缺席的父亲活跃起来。

产生“父爱饥饿”的孩子，特别是女孩，会执着于寻找其他的男性形象，来填补这份空白。心理学家认为，良好的父女关系能帮助女性获得性心理认同。

如果童年时期没有与父亲形成可靠的依恋关系，女性会更重视在亲密关系中展示自己的女性特质，下意识地讨好、取悦对方。

因为没有了解过男性真实的样子，她们会倾向于塑造一个极端的男性形象：完美无缺或是无恶不作，这都会导致她们无法开展一段良性的亲密关系。

如何用父爱

灌溉孩子的心灵

“米尔斯研究”中更成功的女性，由于得到了母亲的悉心培养，自我发展没有受到太多阻碍，由于选择了认同更有地位和自信的父亲，价值观更类似男性的自我发展、自我成就，因此奠定了长大后事业成功的基础人格和价值取向。

米尔斯的研究说明，父爱对孩子人格塑造的重要性。如果小时候没有塑造好人格与自我，长大后免不了多走弯路，去自己塑造自我。

作为父亲，如何给孩子爱的教育？

1、放下父亲的架子，空出时间专心陪伴孩子玩耍，互动不仅能建立亲密的亲子关系，也有利于激发孩子的积极性；

2、给孩子树立榜样，要求孩子做到的，自己也要先做到，言传身教永远比语言更有用；

3、孩子进入叛逆期后，会不自觉与大人唱反调，父亲更需要有耐心地从中周旋与解释，而不是一味批评说教；

4、不要觉得孩子的游戏幼稚，不以自己的喜好和偏见去指挥孩子，做孩子的配角；

5、不缺席对孩子来说意义重大的场合，如孩子的生日、家长会、演出、比赛、成人礼等；

6、绝不对孩子说：爸爸正忙呢，找你妈妈去/你怎么这么不懂事/如果考了满分，爸爸就奖励你...

心理学家格尔迪说：“父亲是独特的存在，对培养孩子有重要的力量。”父亲的陪伴，父爱的浇灌，对孩子的心灵成长非常关键。如今的教育也越来越强调父亲的重要性，无论如何，有父亲参与人生，是孩子一辈子的幸运。

在亲子关系中，父亲往往意识不到自己对孩子的成长有所忽视，可能造成亲子关系紧张，甚至影响孩子的人格塑造，如果是处于青春期的孩子，还有可能出现严重的逆反心理，及时发现，及时沟通，以家庭为单位进行心理咨询，疗愈的是孩子，也是家长自己。